STARTA — Formação Inicial de Facilitadores
O ponto de partida para quem precisa facilitar aprendizagem com base andragógica
Carga Horária
20 horas (16h presenciais + 4h remotas mediadas por tecnologia)
Público-Alvo
Instrutores, técnicos e profissionais que necessitam de formação de base em facilitação
Formato
Presencial e online
Sobre o Programa
O STARTA é o programa de formação inicial de facilitadores de aprendizagem da Pensare. Foi desenhado para profissionais que precisam transmitir conhecimento técnico ou comportamental — instrutores internos, técnicos, especialistas e multiplicadores — e que ainda não tiveram contato estruturado com os fundamentos da andragogia e da facilitação.
Em 20 horas de imersão (16h presenciais + 4h remotas mediadas por tecnologia), o participante experimenta na prática o que significa deixar o papel tradicional de "professor" e assumir o papel de facilitador de aprendizagem, conduzindo grupos de adultos com método, segurança e intencionalidade pedagógica.
O STARTA é a base formativa que antecede o PAFF — Programa de Aperfeiçoamento na Função Facilitador: quem conclui o STARTA fica preparado para aprofundar técnicas avançadas de facilitação Rogeriana e condução de grupos no PAFF.
O que significa STARTA
STARTA é um acróstico que sintetiza as 6 capacidades desenvolvidas no programa. Passe o mouse (ou toque) em cada letra para ver a ação correspondente.
Selecione uma letra acima para conhecer a capacidade desenvolvida.
Conteúdo Programático
Fundamentos da Aprendizagem de Adultos
Princípios da andragogia e suas implicações para a prática do facilitador
Seleção e Aplicação de Atividades
Critérios para escolher atividades e exercícios adequados aos objetivos
Comunicação e Linguagem Acessível
Tradução de conteúdos técnicos para a linguagem do grupo
Plano de Aplicação de Treinamento
Estruturação de objetivos, recursos, sequência didática e avaliação
Postura do Facilitador
Diferenças entre o papel de professor e o papel de facilitador de aprendizagem
Erros Comuns em Apresentações Coletivas
Como prevenir e corrigir armadilhas frequentes na condução de grupos
Ao final do STARTA, o participante será capaz de
- Selecionar atividades adequadas para os treinamentos, alinhadas aos objetivos de aprendizagem e ao perfil dos participantes.
- Traduzir a linguagem técnica para uma comunicação acessível, garantindo que os objetivos do treinamento sejam efetivamente alcançados.
- Aplicar treinamentos com segurança, evitando os erros mais comuns em apresentações coletivas e conduções de grupo.
- Reconhecer os fundamentos da aprendizagem de adultos (andragogia) e suas implicações para a prática do facilitador.
- Traçar um plano de aplicação de treinamento estruturado, com objetivos claros, recursos definidos e avaliação coerente.
- Adaptar a conduta ao papel de facilitador de aprendizagem, distinguindo-o do papel tradicional de professor.
Comece pelo STARTA
Forme seu time interno de facilitadores com método e segurança. Ideal antes do PAFF.
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