Projeto Turma de Valor
"Embora o projeto beneficie crianças, nosso desafio científico central é Formar quem Forma. Educar quem educa."
— Dr. Celso Garcia, PhD. PMP. · Criador do Turma de Valor
O sucesso deste projeto — reconhecido internacionalmente pela ONU — reside na aplicação da nossa metodologia proprietária: Andragogia, Processo Grupal e Facilitação Rogeriana, utilizadas para transformar os facilitadores e educadores que conduzem o programa.
Citado no Relatório de Desenvolvimento Humano (RDH) da ONU/PNUD — Brasil 2009/2010: Valores e Desenvolvimento Humano (p. 225).
O que é o Turma de Valor?
Um jogo de computador em formato de história em quadrinhos que busca introduzir a discussão sobre valores humanos na educação, utilizando a abordagem de Digital Game-Based Learning (DGBL).
Desenvolver a empatia
Promover a capacidade de se colocar no lugar do outro
Promover o pensamento crítico
Estimular a reflexão e análise de situações
Estimular a tolerância
Promover o respeito à diversidade
Promover a responsabilidade
Desenvolver comportamentos responsáveis
Como Funciona?
As crianças são colocadas em situações-problema contextualizadas através de histórias em quadrinhos interativas.
Cada decisão gera um feedback reflexivo, não avaliativo, permitindo que o aluno desenvolva seu pensamento crítico e capacidade de tomar decisões responsáveis.
O jogo conta com mais de 7.000 ilustrações criadas especialmente para se comunicar com as crianças, mantendo o ângulo de visão de uma criança ao longo de toda a experiência.
Galeria de Impacto
Características do Projeto
Público-Alvo
Alunos do terceiro ao quinto ano, matriculados nas escolas que aderem ao Projeto.
Metodologia
Baseado na Teoria Funcionalista de Valores e na Psicologia Humanista, com foco em ação-reflexão.
Duração
Jogado ao longo de 11 semanas com os alunos e com a participação das famílias em momentos específicos do jogo.
Características Técnicas
Composto por mais de 7.000 ilustrações
Jogado em primeira pessoa
Não é classificatório, não há ganhadores
De fácil interpretação
Permite o monitoramento das respostas
Não identifica as crianças
Metodologia de Aplicação
Digital Game-Based Learning (DGBL)
As crianças são colocadas em situações-problema contextualizadas através de histórias em quadrinhos. Elas decidem sobre cada situação e recebem feedback do jogo, sempre em tom de reflexão, não de avaliação.
O projeto utiliza o conceito de Digital Game-Based Learning (DGBL), uma tecnologia emergente com ferramentas de aprendizado comprovadas capazes de motivar, engajar e estimular o pensamento complexo.
Pesquisas demonstram que os efeitos dos jogos digitais educacionais se mostraram mais eficazes que as abordagens convencionais de educação (Ritterfeld et al., 2009; Wouters et al., 2013; Clark et al., 2016).
Resultados Esperados
Redução da Agressividade
Diminuição nos níveis de agressividade e comportamentos violentos entre os alunos.
Melhora na Empatia
Desenvolvimento da capacidade de compreender e se colocar no lugar do outro.
Aumento no Respeito
Maior demonstração de respeito por pais, colegas e professores.
Expressão Emocional
Moderação no excesso e facilitação no défice de expressão emocional.
Debates Profundos
Maior profundidade e qualidade nos debates e discussões em sala.
Comportamentos Responsáveis
Surgimento e fortalecimento de comportamentos responsáveis.
Destaques na Mídia e Reconhecimento Internacional
O Turma de Valor foi coberto por veículos de imprensa nacionais e selecionado pela ONU (PNUD) para implantação em escolas municipais de todo o Brasil.
Reconhecimento da ONU
Festival de Ideias
Escolhido pelo voto popular como o melhor projeto do Primeiro Festival de Ideias do Centro Ruth Cardoso — "Inovações para o Desenvolvimento Social", que contou com 346 ideias concorrentes.
Selecionado pelo PNUD para Implantação Municipal
Cobertura da Imprensa
PNUD escolhe programa para implantar em escolas municipais
Ler matériaGame desenvolvido em Curitiba vai ganhar o país em projeto da ONU
Ler matériaONU se volta a jogo curitibano
Ler matériaEscola do Parlamento contribui com ensino fundamental do município
Ler matériaGame desenvolvido em Curitiba vai ganhar o país em projeto da ONU
Ler matériaCampo Largo — Turma de Valor na Defesa Civil
Ler matériaReportagens em Vídeo
Reportagem — TV Globo
Matéria da TV Globo sobre o projeto Turma de Valor e seu impacto na educação.
Reportagem — Telejornal Regional
Cobertura jornalística sobre a aplicação do Turma de Valor nas escolas.
Palestra — Câmara Municipal de Ribeirão Preto
Apresentação do projeto na Câmara Municipal de Ribeirão Preto (SP).
Responsável Técnico
Celso Garcia, PhD. PMP.
Criador do Projeto Turma de Valor
Graduado em Psicologia, PhD em Psicobiologia pela Universidade de São Paulo, Mestre em Administração de Empresas com ênfase em organizações e mudança pela Universidade Positivo. Especialista em Gestão do Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas pela Escola de Negócios da PUC/PR, pós-graduado em Gestão de Pessoas pela FGV/RJ, e em Inovação pela Université de Technologie de Compiègne/França-CIETEP. Certificado como gerente de projetos pela IPMA – International Project Management Association. Associado ao European Institute for Advanced Studies in Management, membro da Association for Talent Development e da Organizational Behavior Management (OBM). Professor da FGV nos MBA's de Gestão Industrial, Gestão Empresarial, Desenvolvimento Humano de Gestores, Gestão: Finanças, Controladoria e Auditoria, Gestão Estratégica de Pessoas, Gestão Estratégica e Econômica de Negócios e Gerenciamento de Projetos. Teve seu trabalho citado no último Relatório de Desenvolvimento Humano da ONU.
A Ciência Aplicada
O rigor científico e a metodologia proprietária que geraram o reconhecimento internacional do Turma de Valor são os mesmos que entregamos às organizações em nossos programas de treinamento empresarial e desenvolvimento de pessoas.
Andragogia
A ciência da aprendizagem de adultos é o alicerce metodológico do Turma de Valor. Utilizamos seus princípios para capacitar educadores com eficácia comprovada.
Conheça a AndragogiaPrograma PAFF
O mesmo processo de formação de facilitadores aplicado no Turma de Valor é oferecido às empresas no PAFF — Programa Avançado de Formação de Facilitadores.
Conheça o PAFFCOPSOQ — Diagnóstico
Assim como no Turma de Valor, nossos programas corporativos utilizam instrumentos científicos validados para medir impacto e gerar evidências de resultado.
Conheça o COPSOQ