m-learning

Será que estamos prontos para a velocidade das transformações?

Nem bem dominamos as facetas da aprendizagem presencial, surgem novas técnicas e modelos de ensino-aprendizagem. Novas ferramentas que procuram oferecer uma facilidade na aquisição de conteúdos.

São inegáveis as dificuldades que enfrentamos na educação em nosso país. Como não poderia ser diferente, temos dos melhores exemplos de resultados alcançados, aos mais modestos!

Nas organizações sofremos com diversos problemas de falta de formação básica, isso para não citar as dificuldades enfrentadas com a total falência dos valores morais.

Cada vez mais procuramos atribuir ao treinamento o papel de regulador desses problemas dentro das organizações, sobrecarregando a área e as pessoas.

Com o surgimento de novas tecnologias, com o EAD ocupando um importante papel na formação, evidencia-se uma enorme carência de profissionais preparados para atuar no planejamento das ações com consistência para se atingir os super valorizados objetivos de aprendizagem.

Recém introduzimos algumas ações de e-learning, e já nos deparamos com o m-learning, que possibilita o acesso a conteúdos em plataformas móveis, e que obviamente requer profissionais de desenho instrucional focados em resultado, mas principalmente nos efeitos colaterais de uma interface que acompanha o sujeito em capacitação 24h por dia!

Será que a velocidade da evolução das tecnologias é acompanhada no mesmo ritmo pela oferta de profissionais competentes para utilizarem com eficiência tais ferramentas?

No mínimo, devemos nos preocupar com isso, em adequar nossas universidades para enfrentarem os desafios de uma formação, para um mercado que pela intensa velocidade das transformações, provavelmente ainda não exista.